Fernando José Vieira dos Santos

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e-Learning no DQB

Introdução | Origens | Tecnologia | até 2009/10 | 2010/11 | 2011/12 -... |
| Prós e contras | Desejos | Desafios

Prós e contras

Prós

• Do lado do utilizador apenas requer um browser e os requisitos de hardware são mínimos
• A interface com o utilizador é relativamente simples e intuitiva
• Permite um adequado controlo da visualização por parte dos estudantes dos conteúdos em desenvolvimento
• O sistema de envio de notícias (fórum) mantém o histórico
• A eficácia do sistema de relatórios de acesso
• A centralização num único local das questões/documentos/e-mail relativos a uma unidade curricular
• A manutenção do histórico do site e da sua relação com o estudante

Contras

• O comportamento perante as diferentes versões dos diversos browsers pode alienar os novos utilizadores
• Escolhas muito limitadas para a personalização "estética/gráfica" do site
• As escolhas assumidas na tradução para português de vários dos termos usados na interface do Moodle
• Os crescentes requisitos de armazenamento físico dos sites
• A possibilidade de problemas no acesso aos sites mais antigos por incompatibilidades de novas versões da plataforma
• Os e-mails enviados directamente não são conservados de forma automática

Opiniões/Comentários

• Eu gosto!
• É funcional!
• Eu preferia usar uma web page (x 2)...
• Gosto da forma de difundir as notícias.
• É simples de usar!
• É só isto?
• Os referendos são uma ferramenta simpática

 

Actualizada a 2011-07-04